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以让路为题的作文,最新以让路为题的作文

以让路为题的作文

  • 最新以让路为题的作文(实用十五篇)

    在日常生活或是工作学习中,许多人都有过写作文的经历,对作文都不陌生吧,根据写作命题的特点,作文可以分为命题作文和非命题作文。那要怎么写好作文呢?以下是小编整理的让路的作文,欢迎阅读,希望大家能够喜欢。

    以让路为题的作文 篇1

    让路,仅仅是让对方先行一步吗?不!让路也是一种宽容,一种豁达!独木桥的两端分别有两头羊,二者皆想先过桥。因而二者皆没有要让路的意思,以致于他们在桥上相遇是,争执起来,在争执的过程中,一个不小心,他们俩都掉进了河中!如果说他们有让路意识,当时他们中的一个肯让路,肯退一步的话,那么便是海阔天空,就不会导致这悲剧的发生。所以,我们要懂得——让路。

    在古时的廉颇负荆请罪,成为现今人人皆知的一段佳话。当时若不是蔺相如的一次次让路,如此宽容地对待廉颇,廉颇不会那么快就认识到自己的过错,也不会有勇气去请罪,二者的关系也就不会缓和!后来也就没有二者互谦互让,共同辅佐当代君王的`那段佳话了!让路可以使人醒悟。所以,我们要学会——让路。

    在当代,莫言获得诺贝尔文学奖时,人们都在欢呼,中国的作家和文学家终于得到了世界的肯定!于是一时间内全国刮起了一场“莫言风暴”,然而位于风暴中心的他——莫言,却冷静地面对这一切,他的冷静使躁动的人们回归了平静在莫言身上,我明白:会让路的人,可以在人生的巅峰站稳脚跟!又如美国的拳击手泰森,曾一度称霸拳坛,得到了无数人的追捧!但是胜利麻痹了他他没能约会让路,从而使一代拳王走上了失败之路!从泰森身上,我领悟:不会让路的人稍有不慎就会走向失败与末路!所以不论何时,只要能够保持一颗平常的心态,学会让路,你就能发挥出自己最大的优势和能量,最后便会获得意想不到的惊喜!让路,可以让你释然一切,你便可微笑面对一切。所以“多多做好事,给人家让让路吧”我们让他人快乐了自己也会因此而快乐,此事何乐而不为呢?

    如果大家都学会了让路,一切会更美好,和谐的社会之花一定处处绽放,我们的生活也会更有滋味!所以朋友们,从现在起,做一个让路者吧!

    以让路为题的作文 篇2

    生而无畏,战至终章。唯有不惧挑战带着着细心、耐心、恒心,那么我们终将在这个多彩的世界上闯出一条属于自己的,独特闪光的道路。

    “不经历风雨,怎么见彩虹,没有人能随随便便成功……”熟悉的歌声入耳,带着我回到了一年前那个印象深刻的秋天。我终是踏入了初三的殿堂,随之而来的便是一年一度的运动会。随

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  • 以路为题的作文模板 以路为题的作文(篇1)

    轻轻地,你走过来。你是谁?记忆。人人都有一个怀念的东西吧,或长或短,或轻或重,这些都是我们美好的记忆。

    题记

    无数个春夏秋冬在你身边来往,无数场大雨从你身上流淌,无数辆车子从你身上压过。你,不言也不语,没有一点声音。

    听啊,森林中有小动物的声音,那是小动物们在一起说话;听啊,春雨嘀嗒在绿叶的梢头,说起悄悄的呓语;听啊,下雪了,雪花扑簌簌地落下,窸窸窣窣的声响让人泛起了睡意。

    在你还未修好之前,这里是那么的陡峭,每次从你身边走过,都有一种恐惧感。你修好以后,这里又是那么的平坦,在你的身边走过,就会有一种安全感。

    你在此守候了多少年了,我不知道。但是我亲眼见过你一生中的十多个春夏秋冬。春天,下点小雨,滴滴嗒嗒的地响着,万物复苏,大地回暖,你笑了,笑得是那么的愉快。夏天,雨由小变大。在哗哗的雨声之中,你可能会很高兴吧?秋天是树叶飞舞的季节,潇潇的落叶,给你披上一层厚厚的金甲。凉爽的秋风,使你感到异常的快乐。冬天,寒冷的风使你瑟瑟发抖,下一场大雪,你就会披上一层薄薄的银衫。这个时候,你感到冷了吗?可是当你想到农场里的小麦被覆上了雪被,来年这里就会有一场大丰收,你还是笑了。

    每天回家时,我都会从你的身边走过。在你的身边,我害怕过、哭过,可也是你让我有了勇气,让我明白泪水是多么的没用的东西。在你的身上,我明白了很多、很多。

    可是如今啊,我再也见不到你曾经的模样。我想念你,想念那桑树上美味的桑葚,想念那密林中欢鸣的雀鸟,想念那秋冬之时覆满你身上的金色银色的衣衫。可是,我们只能说再见了。

    每个人都有自己的惦念。不管那个牵挂还在不在你的身边,我只希望,永远不要忘记它。

    以路为题的作文(篇2)

    抬眼,是那些顽强倔强的黄山松,战狂风,斗寒霜,敢问路在何方。松虽无言,却在众多柔花细草中脱颖而出,是因为它择山而居,迎战不一样的风霜。

    自然且如此,而人又如何?

    鲁迅有言:“世上本没有路,走的人多了,也便成了路。”而我要说,世上本有路,走的人多了,也就没了路。跟着别人的脚步走,易丧失自我。我们应像黄山松那样,另辟蹊径,寻他处风景。

    高楼之上,江渚之间,可曾有过那羽扇纶巾、雄姿英发的少年儿郎?大浪东去,风滚滚,浪涛涛,可曾湮灭他赤壁破曹操,南郡败曹仁的美谈?一路走过,风雨无阻,凭他轻摇纸扇,唇眼含笑。最终却只落下一声“既生瑜,何生亮”的长啸!英雄作古,风

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  • 以让为话题作文经典5篇

    写作能够增进我们的语言表达能力,就如同一把心灵净化器,可以为我们卸下内心的负担。本文将详细探讨“以让为话题作文”的各个方面,相信您在阅读后将有所收获!

    以让为话题作文 篇1

    四季交换,万象更新,没有任何机器,没有任何杂音,就这样一瞬间。花开无语,雪落无声。

    春雨·无私

    冰冻已久的大地啊,你的心是否仍然沉睡,请不要为过去悲伤,让春雨滋润你的心田,春雨滴答,抹走花苞儿上的雪,春雨滴答,带去树梢儿上的冰;春雨滴答,融化大地心中的坚冰,他祈祷,花儿呀,开出你娇艳的花吧,树梢啊,抽出你嫩绿的芽吧,大地呀,褪去你褴楼的冬袍,让我为你,穿上新装。

    夏荷·高洁

    溪水潺潺、敲打着欢乐的交响乐,叮咚叮咚,叮咚叮咚,好似小姑娘欢快的歌谣,流动的溪水,组和成美丽的花纹,偶儿水底隐现出几条灵丽的小鱼,一晃,便像个娇羞的姑娘,躲得无影无踪,溯流而上,一方小池,静谧幽深,躲在树丛里,有“池上碧苔三四点”的意境,又有“出淤泥而不染,濯清涟而不妖”的高洁。(66作文网 )

    秋果·丰硕

    金秋十月,腿去了炎夏的炽热,枫叶已红,银杏已熟,辛勤的农田,浸在浓浓的果香中,连人们唱的歌,也甜丝丝的,饱满果实啊,活像一个个胖娃娃,坐在筐果跟着主人回家,凉爽的秋风啊,为了嘉奖勤劳的农民,在他们耳边吹着微风,逗他们笑哩。

    冬梅·傲骨

    北风呼啸,卷来一阵阵冰雪,零乱了一树枯枝,白零皑皑的一片,唯有一枝梅花,如春天的牡丹,生机勃勃,点出了万雪丛中一点红的意境,刺骨的冰雪跌落在它的身上,它一点也不弯腰,一点也不动摇,这是怎样一种力量呵,在寂静万里的冬日,日日孤芳自赏,这是怎样一做顽强。

    大自然的万物,是宇宙的馈赠,蕴含着道理,教我们生活,我仰望你——自然!

    以让为话题作文 篇2

    他,一双像葡萄似的大眼睛,小小的鼻子,短短的头发。嘴巴旁边有一颗小小的痣。但是还是非常的帅的哦!

    但是他非常调皮。有一次,他想出去玩,但是我不肯,因为妈妈叫我管住他,不能让他出去玩。这时的他,好象在思考些什么。突然,他坐在地上大哭大叫。没辙了(~_~),只好同他一起出去,不然他可是又要发“疯”一样了,东西乱扔,而他自己就在地上乱“颠”了!

    还有一次,他说他要听歌。但是我在做作业,不给他大开电脑嘛,又要“毒性发作”了。结果我没有理他,瞧他那脸,一下子“晴转雷阵雨”了!哎,没有办法,我只好依他了!

    你说我这弟弟调皮吗???^_^但是我还是喜欢他

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  • 以暖为题作文 以暖为题作文(篇1)

    躺在草地上,享受着太阳带给我们的温暖,感受着太阳的温度。在家中,享受母亲给我们的爱,就像一颗种子在太阳、雨水的滋润下,不断地成长。

    冬天到了,我的脚痒的实在是受不了了,便拿去给妈妈看,妈妈看了看我的脚,便说道:“你这是长冻疮了。”妈妈脸上更是露出了担心的表情,在我写作业的时候,脚上一直痒痒的,扰的我是心神不宁的。妈妈见了说:“在忍一忍吧,明天我去给你买一双棉鞋,看看能不能好一些。”我大声说道:“痒死了,只能忍一忍了,有什么办法呢。”妈妈说:“忍不了也得忍,痒的时候就擦一点药吧挨到明天就可以了。”到了第二天,我的棉鞋终于到来了,我穿起来以后,刚开始是暖和的,但是过了几天之后,没有什么用了,脚还是特别的痒,这可怎么办呀?自己又不敢和妈妈说,不然到时候又要被骂一顿,后面连续的几天,我都痒的睡不着觉,妈妈看我黑眼圈太重,便问我是怎么回事,我说道:“妈妈,这个棉鞋没有什么用啊,我的冻疮越来越严重了。”妈妈听了后,吼着我说:“那你怎么不早说呢,以后提前告诉我。”我低下头继续挠着我的脚,晚上的时候我痒的实在睡不着了,便跑到楼下去,只见妈妈正在那微弱的灯光下面织着毛袜和棉鞋,我看了后,心里有一股涌流在翻滚着。大概过了几天之后,妈妈来到我的房间,把她织好的毛袜和棉鞋递给了我,叫我试一试,我穿起来之后暖和极了,对妈妈说:“还是妈妈好,妈妈织的鞋子就是暖和。”

    暖并不是说一定要买的东西,一定要很贵的东西,又或者说是晒太阳,身体很暖和的暖,我的暖来自于妈妈对我的爱,妈妈对我的关心,妈妈织的那一双棉鞋。

    以暖为题作文(篇2)

    当破茧的蝴蝶拍打着白色的翅膀消失在高远的天际,当百花褪去鲜亮的外衣重新扎根于泥土,当金色的落叶铺满整个大地,我又想起了来自秋天里的那份温。

    一节语文课后,老师让我下发练习册,可有一本练习册却怎么也找不着了。老师在讲桌前着急的翻找,我赶忙走到讲台前打开最上层的柜门仔细找寻,可还是不见踪迹。为了让它及时现身我把视线移到了下边的柜子,既然上边的柜子没有那就只有把希望寄托到下边的柜子了。我蹲下身开始新一轮的搜索,柜子里的书本被我翻了个遍可依旧没有结果。会不会在同学自己书包里呀?想到这里我猛地一起身只听到砰!一声,一阵钻心的疼痛袭来,我的头准确无误地磕到了上边柜门的右下角。同学们面面相觑,老师也赶忙跑过来问:怎么样,磕破了没有?疼不疼?没事的我一作文边摸

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